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(D) Simulason

Exploiter la relation entre la durée de propagation, la distance parcourue par une perturbation et la célérité

P1D

Consignes de l’activité

Document pour les élèves

(D) Différents signaux périodiques

Représenter un signal périodique et illustrer l’influence de ses caractéristiques (période, amplitude) sur sa représentation. Simuler à l’aide d’un langage de programmation, la propagation d’une onde périodique.

P3D

Consignes de l’activité

Document pour les élèves

Corrigé du programme

Complément

(A) RP Séisme

Exploiter la relation entre la durée de propagation, la distance parcourue par une perturbation et la célérité, notamment pour localiser une source d’onde.

P2A

Document pour les élèves

(R) Manipulation d’équations

Capacité mathématique : Résoudre une équation

Equation à isoler

Document pour les élèves